ONDERWIJS
IN HET DISTRICT CHOMA
LOCATIE
Het district Choma is een van de 11 districten van de zuidelijke
provincie. Het ligt centraal en wordt begrensd door Sinazongwe
District in het oosten, Kalomo in het zuiden, Namwala in het
noord-westen en Monze District in het noorden. Populair staat
het bekend als het "hart" van de zuidelijke provincie
met veel onderwijskundige activiteiten in zowel de stad als
in de plattelands omgeving.
Omvang
Als
gevolg van de centrale ligging is het het grootste district
in termen van omvang, aantal scholen en natuurlijk het aantal
leerlingen. Het district kent de volgende categorieën
van scholen:
"
124 Basis Scholen met de groepen 1 - 9.
" 40 Gemeenschapsscholen geïnitieerd door de gemeenschap.
" 11 Middelbare scholen (GRZ en Grant Aided).
" 13 Privé Scholen
188 Scholen in totaal
Bemensing
Het
district heeft totaal 1,325 onderwijzers - 719 mannelijke
en 606 vrouwelijke. Er zijn 75,567 leerlingen - 38,906 mannelijke
en 36,661 vrouwelijke.
ONDERWIJS
ACTIVITEITEN
(a)
HULPMIDDELEN CENTRUM
Het
district heeft zowel het districtshulpmiddelen centrum alsook
het provinciale hulpmiddelen centrum waar, met behulp van
INSET activiteiten, de professionele ontwikkeling van de onderwijzers
plaatsvindt dmv contactbijeenkomsten en service trainingen.
De hulpmiddelencentra hebben kleine bibliotheken waar onderwijzers
en leerlingen kunnen studeren of boeken lenen. Er staan ook
computers voor het typewerk dat gedaan moet worden. Het is
een goede plaats voor karaktervorming van de onderwijzers.
Het hulpmiddelen centrum wordt bemand door drie INSET-providers
die zowel beheerders als trainers zijn van veel nieuwe programma's
Ze werken samen met de vier standaard beambten.
(b) ZONE'S
Ten
behoeve van het beheer, de implementatie van de programma's,
de distributie van materialen en monitoren is het district
verdeeld in zestien zones. In iedere zone is een zoneschool
die min of meer een studie centrum is. De zoneschool heeft
alle functies van een hulpmiddelen centrum waar onderwijzers
in de zone bij elkaar komen om ideeën en ervaringen te
delen en trainingen te volgen. Het zonehoofd en de zone INSET
providers beheren de zone door het creëren van databanken,
distributie van materialen en het monitoren van de prestaties.
(c) BIBLIOTHEEK
Het
district heeft een kleine provinciale bibliotheek die open
staat voor zowel leerlingen als het publiek in het algemeen.
NATIONAAL WETENSCHAPSCENTRUM
Een
van de Nationale Wetenschapscentra is gevestigd in Choma.
Het centrum produceert verschillende onderwijsmaterialen ter
verkoop aan de scholen. Ze bevatten:
(d)
ONDERWIJS PROGRAMMA'S:
Net
als alle andere districten probeert het district Choma het
nieuwe Choma curriculum te implementeren dat is bedoeld voor
de groepen 1 tot 7.
(i) Een doorbraak in geletterdheid of NBTL dat ten doel heeft
groep 1 in de moedertaal les te geven. Gebleken is dat dit
goed werkt nu de eerstejaars de geluiden van hun moedertaal
goed beheersen, waar geluiden zelden veranderen en ze al in
groep één leren lezen.
(ii)
In groep 2 gaan de leerlingen over op "SITE" (Step
into English) waar dan de tweede taal geintoduceerd wordt
en het schrijven in de 2e taal begint.
(iii) ROC - Read on Course (Lezen op koers) is voor de groepen
3 tot 7. In dit stadium worden beide talen effectief geleerd.
KINDER
PARTICIPATIE
Het
district probeert ook uit te vinden hoe een kind een stem
kan hebben in zijn of haar onderwijs door hen te betrekken
in het maken van beslissingen aangaande de school. Dit gebeurt
door leerling vertegenwoordigers een plaats te geven in de
medezeggenschapsraad en door de vorming van studentenraden.
Sinds kort wordt er een nieuwsbrief geproduceerd getiteld
"The voice of the Child (De stem van het kind) ,"
waarin ze artikelen over zichzelf schrijven. Het doel is het
ontwikkelen van een creatieve geest en zelfbewustzijn. Vanuit
de cultuur wordt een kind geen ruimte gegeven zich te uiten.
Alles wordt voor het kind beslist.
A. S. MASILANI
DISTRICT EDUCATION BOARD SECRETARY
CHOMA DISTRICT
